تقليل و احتقار قيمة الذات...الجزء الثانى....الجزور من الطفولة

Heartless

New member
عضو
إنضم
14 ديسمبر 2009
المشاركات
85
مستوى التفاعل
5
النقاط
0
الجزء الاول : تقليل و احتقار قيمة الذات...الجزء الاول....مقدمة و تعريفات

جزور تكون الصورة الذاتية

-التأثير الاكبر ينشأ فى السنوات الاولى من الحياة
حيث تبدوا اثار والديك و افراد عائلتك و الانطباعات التى اوحوا بها عن نفسك بتعبيرات وجهوهم و نبرات اصواتهم و مواقفهم و اقوالهم و افعالهم


-مفهوم الطفل لنفسه محدود
لكن فى اثناء فترة نموه يبدأ تدريجيا بتمييز الفروق و تحدث لديه صورة ذاتية تأتى من انعكاس انفعالات الاشخاص الاخرين المهمين فى حياته


-العائلة هى مرآه للطفل
و هو يتخذ الشكل الذى يراه فى مرآة العائلة
فأذا رأى الطفل انعكاس مشوه لذاته ففى وقت قصير ستصبح صورته الذاتية عن نفسه مشوهة و بعد وقت قصير يتطبع فى تعاملاته و تصرفاته بما يناسب الصورة التى لطالما رأها فى تلك المرآه

فالطفل الذى يهمله والده و لسان حاله يعكس رسالة : انت لا تستحق هدر وقتى و لدى اشياء اهم منك اقوم بها
هو مثال لمرآه هدامة تصيب الطفل بالنقص العاطفى و تسبب له الام و جراح يعانى منها و تشل قدراته

-يستحيل ان يتشابه طفلان
و يرتكب الوالدان خطأ فادح اذا اتبعا طريقة واحدة لتنشأة جميع اطفالهم و كانهم متشابهون
فمن الخطأ الظن ان مجموعة واحدة من المبادئ التربوية تصلح لتربية جميع الاولاد بسبب وجود فوارق و طباع نفسية و جسمانية بين كل طفل و الاخر


مثال : تذكير الاب لطفلها ان يكون مثل اخيه الاكبر فى نجاحه و ذكائه..مما يلغى و يطمث شخصيته و ينشأ هزيل غير قادر على
الشعور بأى قيمة
مثال اخر : استخدام اسلوب الشدة مع الطفل الثانى لان هذا الاسلوب نجح مع الطفل الاول و عدم مراعاة انه مختلف فقد ينجح معه اللين



-ان اقتنع الطفل ان لا قيمة ذاتية له فلا بد ان يحقر ما يقوله و ما يفعله
-و ان نشأ مبرمجا للعجز فانه سيكون عاجزا
-و تقديم الحب من الوالدين بالمقارنة وضع الشروط هو اسلوب مغلوط جدا


قصة
شارلى فتاه فى الخامسة و العشرين من عمرها
كانت تعانى من مشاعل عديدة فى علاقتها بالاخرين
غيرت وظائف عديدة بسبب عدم انسجامها معهم
و مع انها كانت تحيا حياة الخدمة و الصلاة الا انها لم تكن سعيدة فى علاقتها بالله و كانت تعتقد ان الله غير راضى عنها
و للنظر لطفولتها كان والدها وفر لها اشياء كثيرة جدا و علمها الانضباط و التسليم التام للرب و المستوى الخلقى العالى
لكنه كان يتبع الاسلوب المغلوط فى ابداء الاحسان و المديح عن طريق المقارنة و وضع الشروط مثلا :
لا تسقطى مثل صديقتك
كم نحبك عندما....اذا...و لكن..
هذا ليس كافيا كونى مثل صديقتك ....
و هكذا كبرت شارلى بشرورط و شروط و هى تبذل جهدها و
فى سن المراهقة اصيبت بحب الشباب فى وجهها
و فى محاولة والدها لمساعدتها لتتقبل نفسها و شكلها كان يقول لها :
""""انتى لا تستطيعين ان تجعلى ثمرة البطاطا تفاحة"""

((البطاطة تنمو تحت الارض))
فكان يظن انه يساعدها لكنه كان يجرحها فى صميم كرامتها الشخصية و تقديرها لذاتها حيث نشأت و هى تعتبر نفسها شوهاء و بشعة كشئ نما تحت الارض
و طبعت صورة ثمرة البطاطا فى كل حياته و جعلتها حساسة كجرح مفتوح فكانت تسئ فهم كل ما كان يقوله اصدقائها و زملائها و جيرانها و اخيرا الهها
فكيف تقدر ان تصدق ان الله احبها مادام قد جعلها ثمرة بطاطا ؟
كانت الامها عميقة حتى تلقت الشفاء خلال فترة ارشاد طويلة و بنعمة الرب برمجة صورتها الذاتية و استجابت لعمل الله فيها و صارت انسانة مختلفة ذات قيمة ممتازة




-لعلك تحتاج الى مجموعة جديدة من المرايا الغير مشوهة لتنظر فيها الى ذاتك
تأكد ان هذا ليس عقابا من الله او دينونة منه على ذنوبك لان الله يحبك و يريد لك الافضل فهى تصورات شعورية فاسدة تشعرك انك بلا قيمة
عليك ان تعيد برمجة صورتك الذاتية و تستجيب لعمل الله و نعمته فيك
اسمح للمحبة ان تفيض داخلك و تزيل منك كل مشاعر احتقار الذات و صورها
و ستكتشف انك شخص جذاب و ستتحسن علاقتك بالاخرين.
 

bob

يجرح و يعصب
إنضم
7 مارس 2007
المشاركات
4,418
مستوى التفاعل
574
النقاط
0
الإقامة
تائها اجتاز في الصحراء
سلام و نعمة
اشكرك علي استكمال الحوار بس هل من مزيد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لي كالعادة بعض التعليقات السريعة
فأذا رأى الطفل انعكاس مشوه لذاته ففى وقت قصير ستصبح صورته الذاتية عن نفسه مشوهة
و ده طبعا من ضمن اللي حيسبب انه حيفقد حبه لذاته كما تكلمنا في الجزء الاول
استخدام اسلوب الشدة مع الطفل الثانى لان هذا الاسلوب نجح مع الطفل الاول

انا راي ان اول طفل ده الاهل لسه متعلموش التربية كويس فبيجربوا لو نجح بيطبقوا علي باقي الاولاد ما عدا اكيد اخر الاولاد و ده بيبقي الدلوع
""""انتى لا تستطيعين ان تجعلى ثمرة البطاطا تفاحة"""
احلي مقولة
نكتفي بهذا القدر و سلامي للاخت شارلي كتير و يا ريت تكملنا قصة حياتها ههههههههههه
 

Desert Rose

I have a dream
عضو مبارك
إنضم
10 نوفمبر 2010
المشاركات
8,448
مستوى التفاعل
1,987
النقاط
113
مرحلة الطفولة مرحلة مهمة ,تعتبر هى اساس تكوين الشخصية

انا فى طفولتى ,كان عندى دائما صورة ذاتية مشوهه عن نفسى

اخدت وقت طويل لما كبرت علشان احسن هذة الصورة الذاتية عن نفسى والافكار الغلط عن نفسى

المشكلة ان مجتمعاتنا لاتهتم ابدا بمرحلة الطفولة ولا يصدقوا ابدا ان لها تأثيرات على حياة الانسان فيما بعد ربما تظل معه لنهاية حياته

فى مجتمعنا مش بيعاملوا الطفل كشخص وكفرد ولكن بيعاملوه على انه شئ ,وهو شئ مملوك للاب والام

فى كتير من الاوقات بيمنعوه حتى يعبر عن نفسه وعن رأيه

الطفل فى مجتمعنا اوقات بيبقى مجرد شئ لتحقيق رغبات واحلام الوالدين اللى فشلوا هما فى تحقيقها فى حياتهم دون اى مراعاة لاحلامه هو الخاصة وميوله الشخصيه وطباعه

موضوع مهم ,كمل
 

Heartless

New member
عضو
إنضم
14 ديسمبر 2009
المشاركات
85
مستوى التفاعل
5
النقاط
0
سلام و نعمة
اشكرك علي استكمال الحوار بس هل من مزيد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لي كالعادة بعض التعليقات السريعة

اتفضل يا غالى

و ده طبعا من ضمن اللي حيسبب انه حيفقد حبه لذاته كما تكلمنا في الجزء الاول
ده انت متابع بقا :smil12:

انا راي ان اول طفل ده الاهل لسه متعلموش التربية كويس فبيجربوا لو نجح بيطبقوا علي باقي الاولاد ما عدا اكيد اخر الاولاد و ده بيبقي الدلوع
اه بس حكاية الولد الاخير دى مش تحت شرط
لان ممكن اخر الولاد ده يكون الولد التانى
و الولد التانى غالبا بيكون تحت ضغط "خليك زى اخوك"
و دى التربية مع المقارنة فبتحصل عثرات نفسية

احلي مقولة
نكتفي بهذا القدر و سلامي للاخت شارلي كتير و يا ريت تكملنا قصة حياتها ههههههههههه
هههههههههههههههه واضح انك جعان :t33:
 

Heartless

New member
عضو
إنضم
14 ديسمبر 2009
المشاركات
85
مستوى التفاعل
5
النقاط
0
مرحلة الطفولة مرحلة مهمة ,تعتبر هى اساس تكوين الشخصية
بالظبط

انا فى طفولتى ,كان عندى دائما صورة ذاتية مشوهه عن نفسى
اخدت وقت طويل لما كبرت علشان احسن هذة الصورة الذاتية عن نفسى والافكار الغلط عن نفسى
كويس جدا انك خرجتى من المشكة اللى كلنا بنعانى منها
فى ناس بتعيش و تموت بيها بسبب قصور العلاج و قصور المجتمع فى الاهتمام بالمشكلة او حتى ادراكها

المشكلة ان مجتمعاتنا لاتهتم ابدا بمرحلة الطفولة ولا يصدقوا ابدا ان لها تأثيرات على حياة الانسان فيما بعد ربما تظل معه لنهاية حياته
بالظبببببببببببببببببببببط
قلة وعى

فى مجتمعنا مش بيعاملوا الطفل كشخص وكفرد ولكن بيعاملوه على انه شئ ,وهو شئ مملوك للاب والام
فى كتير من الاوقات بيمنعوه حتى يعبر عن نفسه وعن رأيه
مأساه

الطفل فى مجتمعنا اوقات بيبقى مجرد شئ لتحقيق رغبات واحلام الوالدين اللى فشلوا هما فى تحقيقها فى حياتهم دون اى مراعاة لاحلامه هو الخاصة وميوله الشخصيه وطباعه

تمام جدددددددددددددددددددددا
انت لازم تطلع دكتور او مهندس و وهم كليات القمة و قمع امكانيات الولد فى مجالاته التانية

ميرسى على مرورك الغالى يا نانسى
 

Desert Rose

I have a dream
عضو مبارك
إنضم
10 نوفمبر 2010
المشاركات
8,448
مستوى التفاعل
1,987
النقاط
113
التربية عندنا هى تربية قمعية ,لاتحترم ابدا عقل الطفل وقدراته ومواهبه ,بل دايما يتم التعامل معاه على انه مش بيفهم

مع ان فى الحقيقة الطفل بيكون واعى جدا لكل شئ بيحصل حواليه وبيمتصه بسرعة
مش بيسمحوا للاطفال بأنهم يقولوا رأيهم او يعبروا عن مشاعرهم دايما كلمة عيب عيب عيب ,لحد ما بيطلع عقد نفسية فى الطفل من كتر ماسمع كلمة عيب

دايما يخلوه يكبت مشاعره وافكاره وعلشان كده طلعنا شعوب غير واضحة

مش بنعرف نقول لا صراحة ولا نعم صراحة ال لا عندنا نعم وال نعم لا ,لاننا متعودناش نعبر عن انفسنا صح علشان كده كبرنا على اننا نلف وندور حوالين اللى عايزين نقوله وحاسين بيه

كلامنا مش direct ومشاعرنا مش straight ايضا, فيه خلل

مش عارفه اعبر عن اللى عايزة اقوله بس اتمنى تكون الفكرة وضحت
 
أعلى