تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.

الرد على الموضوع

الرسالة: [QUOTE="النهيسى, post: 1966966, member: 47797"] [center][font="palatino linotype"][size="5"][color="royalblue"][color="darkorange"]طرق لتحفيظ الاطفال آيات الكتاب المقدس [/color] عليك إذا أردت أن تحبب الأطفال في حفظ آيات الكتاب المقدس , أنتقدمها لهم بصورة مشوقة , لتساعدهم على حفظها و استرجاعها .[color="purple"] لذلك راع هذه الملاحظات :- [/color] - أقرأ الآيةمن الكتاب المقدس أمام الأطفال , ليعرفوا أن الكتاب المقدس هو مصدرها . - أشرح معنىالكلمات الصعبة - أشرح الآيةعلى ضوء الدرس . كيف أن القديس أو شخصية القصة نفذ هذه الوصية ,أو كيف تشرح أحداثالقصة معنى الاية , و كيف نطبق هذه الآية عمليا في الجزء الخاص بالتطبيق العملي بعض الطرقالمختلفة لتحفيظ الآية :- 1- لعبةالكروت : تكتب كل كلمة من كلمات الآية على ورقة منفصلة , و ملونة بلون مختلف أو شكلمختلف , و على الأطفال ترتيب كلمات الآية و قراءتها . 2- لعبةالكرة : يقف الأطفال في دائرة و الخادم في منتصف الدائرة , و يرمي الكرة لطفل , والطفل الذي تصل إليه الكرة يقول أية الدرس , و هكذا حتى يحفظ كل الأطفال الآية . 3- لعبةالدائرة : يكون الأطفال دائرة , و يختار الخادم طفلا ليقف في منتصف الدائرة و يقولله الأطفال بنغمة إيقاعية بسيطة " قول لنا آية الدرس . أية الدرس " فيقول أية الدرس . و إذا لم يستطع , يقول له كل الأطفال الآية و إذا استطاع يختار طفلا أخر ليدخلالدائرة و هكذا 4- لعبةالموسيقى : أرسم مربعا على الأرض يكفى لوقوف طفل واحد , أو ضع علامة على الأرض , ويجري الأطفال أو يمشوا على مارش موسيقى , أو تصفيق بحيث يتناوبون في المرور علىالمربع أو العلامة , و حينما تقف الموسيقى يقول الطفل الموجود داخل المربع ( أوالذي بجوار العلامة ) الآية . 5- قراءةالشفرة : أكتب الآية بالشفرة و أعطهم مفتاح الشفرة ليحاولوا معرفة الآية : 6- لعبةالرسم : أطلب من الأطفال عمل لوحات تعبيرية , تكتب فيها الآية مع بعض الرسومالمبسطة أستخدم الآيةفي الدرس :- يمكن اختيار أحد المجالات التالية :- + في التمهيد :- أبدأ تمهيد الدرس , بان تجعل الأطفال يحفظون الآية بواسطة لعبة , ثم ناقش معهممعنى الآية , ثم قل " درس اليوم عن شخص نفذ هذه الآية " + في القصة:- ردد الآية أثناء القصة عدة مرات على لسان الشخصية الرئيسية في القصة , أو اقرأهابعد كل فترة أو استخدمها كتعليق على الإحداث + فيالاستجابة : يحفظ الأطفال الآية + في أسئلةالفهم : اسأل من الذي نفذ الوصية؟كيف نفذ هذه الوصية؟ في التدريب : 1- أعط مواقفمن الحياة , و أسال كيف ننفذ هذه الآية , في هذا الموقف . 2- أعط موقفاو ردود فعل بعض الأشخاص , ثم أسال من الذي نفذ الوصية منهؤلاء منقول[/color][/size][/font][/center] [/QUOTE]

التحقق