تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.

الرد على الموضوع

الرسالة: [QUOTE="الملك العقرب, post: 591855, member: 3682"] [CENTER][B][FONT=Simplified Arabic][SIZE=5][COLOR=#000080][IMG]http://farm2.static.flickr.com/1176/939354293_70dc7d019c.jpg?v=0[/IMG][/COLOR][/SIZE][/FONT][/B] [B][FONT=Simplified Arabic][SIZE=5][/SIZE][/FONT][/B] [B][FONT=Simplified Arabic][SIZE=5][COLOR=#000080]الأطفال وأهميتهم وكيفية التعامل معهم[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B] [B][FONT=Simplified Arabic][SIZE=3][COLOR=#cc3300]09/12/2007[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B] [FONT=Simplified Arabic][SIZE=3][/SIZE][/FONT] [FONT=Simplified Arabic][SIZE=4][COLOR=#0000bf][B][COLOR=#ff0000]بقلم: البابا شنودة الثالث[/COLOR] [/B][/COLOR][/SIZE][/FONT] [FONT=Simplified Arabic][COLOR=#0000bf][B][SIZE=4]الأطفال هم نواة الجيل المقبل‏,‏ إن أحسنا إعدادهم‏,‏ أمكننا ضمان جيل سليم نافع‏,‏ أما إن أهملناهم أو أسأنا معاملتهم‏,‏ فستكون النتيجة كارثة اجتماعية في المستقبل‏,‏ لذلك فالأطفال هم وديعة في أيدينا‏,‏ سنقدم عنها حسابا أمام الله والوطن‏,‏ وهذه المسئولية تشمل الأسرة والمدرسة والمجتمع وجميع أجهزة الدولة‏.‏[/SIZE][/B][/COLOR][/FONT] [FONT=Simplified Arabic][COLOR=#0000bf][B][SIZE=4] والطفولة تنقسم إلي نوعين‏:‏ الطفولة المبكرة التي في السنوات الخمس الأولي تقريبا من العمر‏,‏ والطفولة المتأخرة‏,‏ وهي ما بعد ذلك حتي سن الصبا‏,‏ وسوف نتحدث في هذا المقال عن الطفولة المبكرة وخصائصها وكيف التعامل معها‏,‏ وما تجده في مقالنا هذا ليس هو نتيجة قراءات في كتب علم الاجتماع أو علم النفس أو الأنثروبولوجي‏,‏ إنما هو خبرات عملية في التعامل مع الأطفال ودراسة نفسياتهم وطباعهم‏.‏ أول قاعدة في التعامل مع الطفل هي أن تعامله بما يناسبه‏,‏ بمستوي عقليته ونفسيته‏,‏ فإن فشلنا في التعامل معه فغالبا ما يرجع ذلك إلينا‏,‏ إذ نكون قد أخطأنا فهم الطفل‏,‏ أو أخطأنا الوسيلة إلي اجتذابه‏,‏ والوضع السليم هو أن ننزل إلي مستواه‏,‏ ولا نكلمه من فوق‏,‏ لابد أن نعرف ما يحبه وما لا يحبه‏,‏ وأن نفهم طباعه ونتمشي معه‏,‏ ولا نرغمه علي الخضوع لطباعنا‏.‏ اجعله يشعر إنك صديق وأنك في صفه‏,‏ وليكن هذا هو أساس التعامل‏,‏ وإن قابلت طفلا لأول مرة أو رأيته في زيارتك لأسرته‏,‏ فلا تسرع بحمله علي كتفك أو بمداعبته‏,‏ فربما يصدك فيؤثر فيك هذا الصد‏,‏ فتأخذ منه موقفا أو تتجاهله‏,‏ وهكذا تفقد علاقتك معه‏.‏ إن الأم التي توبخ طفلها الصغير بقسوة‏,‏ وقد تهدده بعنف‏,‏ ربما يصرخ الطفل في خوف ويستغيث‏,‏ لا بسبب كلامها فربما لا يفهمه‏,‏ أو يكون منشغلا بملامح وجهها الغضوب‏,‏ ويري فيه صورة مزعجة لا يحتملها‏.‏ وما أسهل أن تترك هذه الصورة عقدة في نفسه أو تسبب له أحلاما مزعجة‏.‏ *‏ الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة يستخدم الحواس أكثر من العقل‏,‏ ويحب الصور أكثر من المعلومات‏,‏ أو تصل إليه المعلومات عن طريق الصور‏,‏ وهو في هذه السن يحب الحيوانات والطيور‏,‏ ويراها أمامه كما لو كانت تنطق وتتكلم‏,‏ وقد يحتضن لعبة من قطن بشكل قطة أو دب‏,‏ ويخاطب تلك اللعبة كأنها كائن حي‏,‏ وتصلح له في هذه السن قصص الحيوانات‏,‏ إنها تشبع خياله‏,‏ وحبذا لو كانت هادفة‏,‏ تعجبه قصص ميكي ماوس وأشباهها‏,‏ وهو يحب الحكايات‏,‏ ويحب من يحكي له حكايات‏,‏ لذلك جهز نفسك برصيد من الحكايات‏,‏ تصير بها صديقا للأطفال‏.‏ *‏ والطفل يحب اللعب ويجد فيه تسليته ومتعته ويحب من يعطيه لعبا‏,‏ كما يحب من يلاعبه أو يلعب معه من الكبار‏,‏ والمفروض أن نوفر للطفل مجالا للعب‏,‏ وأنواعا من اللعب التي يحبها‏,‏ وإن لم نفعل ذلك فسنجعله يلجأ إلي تصرفات من اللعب فيها عبث أو خسارة‏,‏ أو أنه يحدث ضوضاء ثم نلومه علي ذلك واللوم يرجع إلينا‏,‏ والا نسأل‏:‏ كيف يمكن أن يشغل الأطفال وقتهم؟ وماذا قدمناه لهم؟‏!‏ وهناك ألعاب للأطفال لا تقتصر فقط علي التسلية‏,‏ إنما تشمل أيضا تدريبات علي الذكاء والخبرة‏,‏ مثل ألعاب لبعض قطع الكاوتشوك متنوعة الأشكال والألوان‏,‏ ومعها رسم لبيت يستطيع الطفل بتشابكها أن يبني بيتا ثم يهدمه ويبني آخر برسم آخر‏.‏ *‏ الطفل أيضا من طبيعته أنه دائم الحركة‏,‏ له طاقة يستخدمها في الحركة‏,‏ ولا تستطيع أن تأمره بأن يجلس في مكان صامتا لا يتحرك‏,‏ لأن هذا ضد طبيعته‏,‏ فإن أرغمته علي ذلك‏,‏ لكي ترتاح أنت‏,‏ يكون هذا لونا من قهر الكبار للصغار‏,‏ ولا يجوز أن نعود أطفالنا علي قبول القهر‏.‏ *‏ الطفل أيضا يحب ما يضحكه‏,‏ وقد يضحك أحيانا بلا سبب ندركه نحن‏,‏ ربما بشيء غير مألوف له يضحكه يضحك‏,‏ أو منظر معين‏,‏ أو كلمة متكررة أو ملحنة‏,‏ أو لعبة تفرحه‏,‏ وبالضحك يعبر عن سروره أو رضاه‏,‏ أو عن تآلفه مع شخص معين يستريح له‏,‏ فيضحك في وجهه أو يبتسم‏,‏ أو أنك تداعبه فيضحك‏,‏ وهو يسر بالإنسان الضحوك‏,‏ أو الذي يقص عليه قصصا تضحكه‏.‏ *‏ الطفل أيضا له خيال واسع‏,‏ يستطيع أن يؤلف به قصصا‏,‏ ويتصور أخبارا لم تحدث‏,‏ ويصدقها ويرويها‏,‏ فلا تقل عن خياله إنه يكذب‏,‏ فهو لا يقصد الكذب‏,‏ وإنما يروي خياله كأنه حقيقة‏,‏ ويمكنك أن تسرح معه وتري نهاية قصصه‏,‏ أو تصحح مسارها في الطريق‏,‏ وسيقبل منك التصحيح‏,‏ ويعتبرك شريكا معه في تأليف القصة‏,‏ أو شاهدا معه علي وقوع أحداثها‏!!‏ *‏ الطفل في مرحلة الحضانة وما يليها مغرم بالتقليد‏,‏ فهو يقلد الحركات‏:‏ حركة اليدين‏,‏ والرأس‏,‏ وطريقة المشي‏,‏ وحركات الملامح أيضا‏,‏ وكذلك يقلد طريقة الصوت والألفاظ‏,‏ ويحاول أن يمتص الشخصيات التي أمامه ويحاكيها‏.‏ فإن وجدت الأم أن طفلها يتلفظ بلفظة غريبة‏,‏ أو يأتي بحركة غريبة‏,‏ فلتعلم أنه لابد قد التقطها من غيره‏,‏ من أحد أفراد الأسرة‏,‏ أو من الجيران أو الضيوف‏,‏ أو من التليفزيون‏.‏ وهنا لابد من المحافظة علي سلامة بيئة الطفل بقدر الإمكان‏,‏ وأيضا فليحترس الوالدان من جهة أسلوبهما حينما يختلفان أمام الأطفال‏,‏ فإما أن يلتقط الأطفال أخطاءهما ويقلدوها‏,‏ أو تسقط في نظرهما مثاليات الكبار‏!‏ ومادام الطفل يحاكي ويقلد‏,‏ فإن كان أبواه متدينين فسيلتقط منهما تدينهما‏,‏ والعكس صحيح‏,‏ ومن هنا نقول‏:‏ إن الزواج ليس مجرد علاقة بين زوجين‏,‏ وإنما هو مسئولية عن جيل جديد‏.‏ *‏ هناك أشياء أخري كثيرة تقال عن الطفل لم يتسع لها هذا المقال‏,‏ ولكني أحب أن أقول لك أخيرا‏:‏ إنك إن أحببت الطفل يمكنك أن تقوده‏,‏ فالطفل يتبع من يحبه‏,‏ ويكون مستعدا أن يطيعه لأنه يطمئن إليه‏,‏ وعلي عكس ذلك ينفر من ممن لا يشعر بمحبته‏,‏ وقد يعانده‏. نقلا عن جريدة الأهرام [/SIZE][/B][/COLOR][/FONT][/CENTER] [/QUOTE]

التحقق